Utama / Hematoma

Autisme pada anak-anak

Hematoma

Perawatan autisme adalah kombinasi dari berbagai metode yang bertujuan untuk memerangi penyakit. Tidak ada standar perawatan yang terpisah atau pengobatan yang direkomendasikan. Dan meskipun saat ini tidak ada praktik yang menunjukkan bahwa autisme dapat disembuhkan, intervensi medis dan pedagogis yang tepat waktu, tindakan korektif yang tepat waktu, serta situasi psikologis yang nyaman dalam keluarga berkontribusi secara signifikan terhadap perkembangan pasien, meningkatkan kualitas hidupnya dan membantu mewujudkan potensi mereka. Tidak, autisme tidak lulus, tetapi cara-cara tertentu membantu pasien memungkinkannya untuk hidup normal, tidak termasuk konsekuensi negatifnya.

Tujuan dari setiap teknik dalam perawatan autisme adalah untuk mengajar anak-anak keterampilan komunikasi dan perilaku tertentu, meningkatkan keterampilan komunikasi mereka dan meningkatkan keterampilan perawatan diri.

Untuk ini, banyak jenis paparan yang digunakan, yang secara kondisional dapat dibagi menjadi empat kategori besar: terapi perilaku, perawatan obat, metode koreksi biomedis, dan pengobatan alternatif alternatif. Dalam artikel yang diusulkan, kami akan mempertimbangkan secara lebih rinci beberapa jenis terapi autisme paling populer yang termasuk dalam masing-masing kategori ini..

Terapi AVA

Terapi ABA adalah teknik yang terkait dengan salah satu jenis terapi perilaku. Tujuan utamanya adalah untuk membentuk seperangkat pengetahuan dan keterampilan sosial yang diperlukan seorang anak dengan autisme melalui prinsip-prinsip perilaku ilmiah. Peran penting dalam terapi AVA dimainkan oleh sistem promosi dan motivasi pasien. Dengan demikian, memberi hadiah kepada anak untuk perilaku yang benar, Anda dapat membuatnya bertindak di masa depan. ABA dianggap sebagai salah satu metode perilaku yang paling efektif untuk koreksi gangguan, menunjukkan hasil yang baik dalam pengobatan autisme pada anak-anak dan orang dewasa..

Dengan menggunakan teknik ini, Anda dapat mengajarkan hampir semua hal kepada pasien: keterampilan berbicara, interaksi sosial, pelajaran sekolah, keterampilan rumah tangga, kegiatan profesional, dan bahkan bersepeda..

Looping, vokalisasi dan tindakan berulang berkurang secara signifikan setelah terapi tersebut.

Ergoterapi

Ergoterapi adalah arah baru, efektif dan modern dalam terapi perilaku, berkontribusi pada adaptasi anak autis di ruang sekitarnya. Tujuan dari terapi tersebut adalah untuk memperoleh dan mengembangkan pada pasien keterampilan yang diperlukan untuk kehidupan sehari-hari yang penuh. Spesialis yang berkualifikasi memiliki pelatihan khusus dalam integrasi sensorik, membantu orang dengan gangguan spektrum autisme mengatasi peningkatan sensitivitas mereka terhadap cahaya, suara, sentuhan, dan bidang persepsi lainnya..

Ergoterapi memungkinkan Anda untuk menciptakan kondisi nyaman tertentu untuk perkembangan anak-anak dengan keterampilan autisme yang berkontribusi pada keberhasilan mereka dalam urusan sehari-hari, baik dalam lingkaran kerabat dan teman, dan dalam membangun hubungan sosial di masyarakat.

Teknik pemasyarakatan dan pedagogis

Terapi pemasyarakatan dan pedagogis adalah kompleks dan dilakukan oleh sekelompok berbagai jenis spesialis: pendidik, psikolog, ahli neuropatologi, psikiater dan defektologi. Berkat dia, seorang anak autis cukup mampu menguasai berbagai keterampilan komunikasi, meningkatkan adaptasi dalam kondisi rumah tangga, dan juga menguasai beberapa metode pendidikan.

Praktik yang paling umum dan populer dalam teknik ini adalah pelatihan operan dan program TEASSH..

Pendidikan operan adalah ciptaan untuk anak autis dari kondisi seperti itu yang akan membantunya mendapatkan perilaku yang benar dalam berbagai cara:

  • kemampuan belajar;
  • pengembangan fungsi bicara;
  • lingkungan sosial dan domestik;
  • mendapatkan pengetahuan dan keterampilan profesional.

Program TEACCH didasarkan pada pengajaran komunikasi non-verbal kepada anak-anak autis, dengan fokus pada visualisasi menggunakan berbagai alat bantu visual. Pendukungnya percaya bahwa upaya mengarahkan penyakit ini harus menciptakan kondisi bagi anak untuk hidup sedemikian rupa sehingga mereka sepenuhnya sesuai dengan fitur spesifiknya. Pada saat yang sama, mengajar pidato anak-anak seperti itu tidak wajib, serta perolehan keterampilan profesional dan pendidikan. Itu dianggap tepat untuk mendidik anak-anak dengan koefisien IQ lebih dari lima puluh persen. Tujuan terapi ini adalah untuk mengembangkan keterampilan sehari-hari yang intuitif dan sederhana pada pasien, seringkali terbentuk karena jadwal yang jelas dan instruksi visual..

Program ini tidak menyediakan tingkat adaptasi yang memadai bagi anak di dunia nyata, tetapi pada saat yang sama membantu untuk mencapai keberhasilan yang signifikan dan perubahan perilaku yang berkelanjutan bahkan dalam tahap parah autisme.

Bantuan psikologis

Ada banyak metode bantuan psikologis dalam autisme. Ini adalah pendekatan tingkat emosional, dan terapi seni, dan terapi perilaku. Bantuan semacam itu termasuk pengobatan autisme anak usia dini, yang ditujukan untuk mengurangi persepsi indrawi, ketidaknyamanan emosional, dan menghilangkan ketakutan patologis pada seorang anak. Ada berbagai program psikologis yang membantu anak menyingkirkan agresi, mengatasi perilaku negatif, melatih mereka dalam keterampilan komunikasi dan interaksi, serta membentuk perilaku yang membutuhkan ruang sosial..

Program-program ini meliputi:

  • program "Pengembangan hubungan interpersonal" atau "RMO";
  • program "waktu bermain";
  • terapi integratif sensorik;
  • terapi perkembangan;
  • terapi visual.

Saat ini, obat-obatan tidak tinggal diam, berkat yang ada metode modern untuk mengobati gangguan autistik. Salah satu metode inovatif ini adalah pembuatan robot humanoid Russell, yang membantu mengalahkan autisme pada anak-anak dan remaja dengan mengajari mereka keterampilan sosial dan mengembangkan keterampilan meniru mereka..

Jangan lupa bahwa bantuan psikolog yang berkualitas bermanfaat tidak hanya untuk anak autis, tetapi juga untuk orang tuanya. Dan yang terakhir, sering dan pada tingkat yang lebih besar. Memang, banyak orang tua tidak tahu apa yang harus dilakukan dan bagaimana berjuang ketika diagnosis seperti itu telah memasuki hidup mereka. Itulah sebabnya pekerjaan psikologis dalam keluarga di mana anak autis dibesarkan sangat penting. Area utamanya adalah:

  • psikoterapi untuk semua anggota keluarga;
  • kenalan orang tua dengan karakteristik mental bayi yang sakit;
  • menyusun program individu untuk pendidikan dan pengasuhan anak di rumah;
  • mengajar anggota keluarga cara membesarkan anak dengan autisme.

Bantuan psikolog ditujukan untuk memulihkan suasana nyaman dan nyaman dalam keluarga, menerima kenyataan bahwa autisme tidak dapat disembuhkan oleh orang tua, tetapi dengan pendekatan terapi yang tepat, anak dapat mengalami frustrasi ringan dan menjalani kehidupan normal..

Metode alternatif berurusan dengan autisme

Dalam banyak kasus, ketika membuat diagnosis, orang-orang beralih tidak hanya ke pengobatan tradisional, tetapi juga ke metode alternatif untuk memerangi penyakit. Ini adalah pengobatan saat ini, dan urinoterapi, dan suara, dan akupunktur, dan homeopati. Mari kita pertimbangkan lebih detail beberapa metode non-tradisional untuk mengobati autisme..

Koreksi bioakustik

Salah satu perawatan alternatif yang paling populer untuk autisme adalah koreksi bioakustik atau LHC. Teknik ini didasarkan pada dampak musik dan suara pada tingkat saraf, yang memicu proses penyembuhan diri otak. Terapi musik sangat efektif, sebagaimana dikonfirmasi oleh studi klinis. Selama LHC, program khusus dalam waktu nyata mengubah potensi listrik neuron dan merekamnya dengan bantuan electroencephalogram menjadi suara. Ketika anak itu mendengarkan musik, koreksi bio-akustik memengaruhi dirinya melalui pusat-pusat otak.

Terapi hewan

Alternatif lain untuk pengobatan modern adalah terapi hewan peliharaan atau program koreksi autisme hewan. Ini bertujuan untuk mengembangkan keterampilan komunikasi pada anak. Komunikasi dengan hewan memiliki efek menguntungkan pada kesehatan bayi: meningkatkan tidur dan mengurangi sakit kepala. Paling sering untuk tujuan ini terapi tabung digunakan - komunikasi dengan anjing, hipoterapi - penggunaan kuda dan dan terapi lumba-lumba - berenang dengan lumba-lumba untuk perawatan autisme.

Homoeopati

Seringkali, homeopati digunakan untuk memperbaiki penyakit ini. Tetapi pengobatan dengan obat-obatan homeopati harus berjalan bersama dengan prosedur lain, misalnya, terapi manual, program diet dan indikasi lainnya. Pada saat yang sama, Anda perlu tahu bahwa hanya ahli homeopati berpengalaman yang harus meresepkan obat-obatan tersebut, yang akan dengan cermat memonitor setiap perubahan dalam latar belakang fisik dan psikologis anak..

Penggunaan obat homeopati yang dibuat berdasarkan vaksin untuk vaksinasi autisme menunjukkan hasil yang baik. Harus diingat bahwa dengan cara ini autisme tidak diobati, tetapi hanya gejala penyakit yang ditekan dan disembunyikan untuk sementara waktu..

Pijat Refleksi dan Akupuntur

Inti dari metode ini adalah untuk bertindak pada titik akupresur dengan tekanan atau stimulasi jarum. Pijat refleksi menggunakan akupresur, dan metode kedua menggunakan jarum khusus. Impuls dari titik-titik ditransmisikan ke neuron otak, yang mengaktifkan berbagai proses penting dalam tubuh. Namun, tidak mungkin untuk mengatakan dengan tegas tentang efektivitas teknik dalam autisme. Pijat dapat meningkatkan kualitas tidur, menstabilkan latar belakang emosional dan bahkan memperkuat sistem kekebalan tubuh. Namun, ada penelitian di mana akupunktur telah dikaitkan dengan kemajuan dalam perkembangan anak autis. Tetapi tidak ada bukti yang cukup bahwa pilihan perawatan seperti itu sangat membantu autisme..

Pijat

Harus segera diklarifikasi bahwa pijatan dengan autisme bukanlah perawatan. Tapi itu membantu anak yang sakit untuk merasakan tubuhnya sendiri, untuk membangun hubungan yang lebih percaya dengan orang yang melakukan prosedur. Penting untuk membuat bayi mengerti bahwa dia aman, yang akan membantu meredakan kecemasan dan ketakutan, menghadirkan rasa damai dan nyaman. Peran penting dalam hal ini dimainkan oleh ekspresi wajah dan gerakan dokter yang melakukan pijatan.

Anda harus tahu bahwa pijatan pada anak autis menyebabkan ketidaknyamanan, oleh karena itu, jika anak menolak, Anda tidak dapat memaksakan sesi dalam kasus apa pun. Anda harus bertindak di sini secara bertahap dan bersabar.

Stimulasi listrik

Autisme diobati dengan stimulasi listrik menggunakan arus listrik. Dalam hal ini, elektroda khusus melekat pada kepala pasien, yang dilaluinya tindakan saat ini dilakukan pada bagian otak. Ada sejumlah kontraindikasi medis untuk prosedur ini, oleh karena itu, sebelum memutuskannya, Anda harus berkonsultasi dengan dokter. Perlu dicatat bahwa stimulasi listrik benar-benar aman dan ditoleransi dengan baik bahkan oleh bayi. Biasanya, sekitar dua belas perawatan diperlukan per kursus perawatan. Ulangi terapi tidak lebih awal dari enam bulan kemudian.

Urinoterapi

Ada hipotesis bahwa autisme dapat diobati dengan urin Anda sendiri. Namun, manfaat dari perawatan tersebut tidak memiliki bukti, dan para profesional medis menentang terapi urin. Para pendukung pengobatan menganggapnya sebagai obat mujarab untuk hampir semua penyakit. Namun, seperti yang Anda tahu, obat-obatan semacam itu tidak ada. Dan bagaimana urin mempengaruhi proses psikologis dalam tubuh semakin tidak jelas.

Obat tradisional dalam autisme

Tidak mungkin untuk sepenuhnya menyembuhkan autisme dengan obat tradisional. Untuk ini, terapi kompleks digunakan. Terutama penting adalah kegiatan olahraga, termasuk berenang, aerobik air dan menyelam.

Salah satu manifestasi autisme adalah agresi parah dan peningkatan aktivitas motorik. Dalam kasus seperti itu, diizinkan untuk menggunakan obat herbal dengan efek penenang, meningkatkan tidur. Ini bisa berupa infus motherwort, mint, dan lemon balm, ramuan akar valerian. Mudah untuk menyiapkannya di rumah, namun harus digunakan hanya setelah berkonsultasi dengan dokter.

Seringkali dengan bantuan obat tradisional mereka mencoba mengobati autisme dengan bantuan tentorium, dengan cara lain - pemulihan tubuh dengan madu. Banyak yang mengatakan bahwa metode ini cukup efektif, tetapi tidak boleh dianggap sebagai obat mujarab untuk autisme. Selain itu, kesesuaian pengobatan alternatif harus ditentukan oleh dokter.

Autisme sering diobati dengan berbagai suplemen makanan dan suplemen gizi seperti ascorbyl palmitate..

Terapi diet untuk penyakit ini

Yang tidak kalah pentingnya adalah komponen biomedis dari pengobatan penyakit ini, yang didasarkan pada pembersihan lingkungan dan kehidupan autistik dari bahan kimia berbahaya dan beracun, diet dan nutrisi sehat yang tepat, penggunaan air murni dan makanan organik.

Prinsip-prinsip pendekatan biomedis dalam pengobatan autisme meliputi:

  • kepatuhan terhadap diet organik, bebas gluten dan bebas case;
  • pengecualian kondisi alergi;
  • vitamin dan kompleks mineral;
  • regulasi sistem kekebalan tubuh;
  • pengobatan infeksi kronis dan jamur;
  • membersihkan tubuh dari racun dan logam berat;
  • pengobatan dysbiosis usus.

Nutrisi diet untuk autisme menyiratkan:

  • penolakan makanan yang mengandung kasein dan gluten;
  • penolakan gula;
  • pengecualian dari makanan yang mengandung pewarna dan pengawet;
  • minum banyak;
  • keunggulan makanan protein;
  • asupan serat yang tinggi.

Perawatan obat-obatan

Tidak ada terapi obat untuk autisme. Sebagai aturan, pil yang diresepkan oleh dokter ditujukan untuk menghilangkan gejala individu dari penyakit tersebut.

Untuk menghentikan agresi dan agresi otomatis, keadaan depresi dan gangguan obsesif-kompulsif, psikostimulan dan antipsikotik digunakan.

Disbakteriosis usus, yang timbul dari penolakan makanan pada anak autis, diobati dengan pro dan prebiotik.

Untuk mengembalikan kekurangan vitamin dan mineral, preparat kompleks digunakan yang mengandung vitamin B6, B12, C, E, kalsium, magnesium, kalium, natrium, fosfor, dan mikro dan macrocell lainnya..

Terapi imunostimulasi juga bermanfaat bagi pasien autisme. Perawatan imunoglobulin atau steroid.

Terapi hormon juga dapat meningkatkan kondisi umum pasien. Paling sering, pengobatan dilakukan dengan secretin dan oksitosin..

Obat-obatan yang digunakan untuk mengobati autisme
Nama dagangZat aktifKelompok farmasi
CerebrolysinHidrolisat otak babiBerarti itu terutama memengaruhi metabolisme jaringan. Asam amino.
CeraxonCiticolineObat nootropik dan hamkergik
RispoleptRisperidoneObat antipsikotik antipsikotik
TeraligenAlimemazineObat antipsikotik antipsikotik
PiracetamPiracetamObat nootropik dan hamkergik
PantogamAsam HopantenicObat nootropik dan hamkergik
MacmirrorNifuratel, NystatinObat antimikroba dan antiparasit
CortexinCortexinObat nootropik dan hamkergik
AtaraxHidroksizinObat-obatan yang menenangkan, obat penenang
ImunoglobulinImunoglobulinObat-obatan yang merangsang proses imunitas
OksitosinOksitosinHormon, analog dan obat antihormonal mereka
AkatinolMemantineObat nootropik dan hamkergik

Perawatan Autisme Hipnosis

Terapi hipnosis adalah jenis psikoterapi. Biasanya autisme atipikal terlambat dirawat dengan cara ini. Keuntungan dari hipnoterapi adalah kontak yang lebih dekat dengan seorang anak dalam trans daripada dengan metode komunikasi tradisional. Namun, efektivitas hipnosis belum diteliti..

Efisiensi Stem Cell

Kasus klinis diketahui di mana terapi sel induk menimbulkan respons pada anak autis. Tetapi bukti langsung dari terapi semacam itu belum ada. Meskipun para ahli sering mengusulkan penggunaan sel punca dan sel darah tali pusat sebagai sarana untuk rehabilitasi pasien autisme.

Pengobatan penyakit pada orang dewasa

Terapi penyakit pada orang dewasa terutama ditujukan untuk mengatasi rasa malu manusia di depan orang lain dan ruang sekitarnya dan membantu dalam sosialisasi. Diperlukan perawatan kompleks yang akan membantu menghentikan perkembangan penyakit dan meminimalkan frekuensi serangan. Anda harus tahu bahwa semakin cepat Anda memulai terapi, semakin banyak hasil dan peningkatan yang dapat Anda capai.

Di mana autisme dirawat

Perawatan dan rehabilitasi pasien autisme, sebagai suatu peraturan, tidak memerlukan institusi medis atau klinik khusus. Semua prosedur yang diperlukan dapat dilakukan di rumah atau secara rawat jalan. Kadang-kadang saya menggunakan sanatorium untuk memulihkan kesehatan anak-anak, dan dalam beberapa kasus, perawatan dilakukan di tambang garam.

Banyak orang berpikir bahwa perawatan autisme jauh lebih efektif di luar negeri, berkat metode inovatif. Sebagian besar penelitian tentang penyakit ini dilakukan di klinik di Israel. Klinik modern terbaik untuk mengobati autisme ada di sana, dan metode pengobatan baru dan modern sedang dikembangkan. Jerman dan beberapa negara Eropa lainnya juga bekerja dengan baik dalam hal ini..

Tempat dirawat - di luar negeri atau di rumah, adalah masalah pribadi. Semuanya hanya bersandar pada jumlah uang yang dihabiskan dan kemampuan material masing-masing pasien.

Siapa yang harus dihubungi

Jika ada tanda-tanda penyakit yang diidentifikasi, sangat penting untuk berkonsultasi dengan spesialis. Dan kemudian muncul pertanyaan: dokter mana yang harus saya hubungi? Dalam kasus wajib, psikiater harus berurusan dengan pasien tersebut. Selain mengobati autisme, spesialis seperti dokter anak, ahli saraf, psikolog, ahli gizi, ahli terapi wicara dan ahli terapi pijat dapat terlibat.

Informasi kesehatan yang lebih segar dan relevan di saluran Telegram kami. Berlangganan: https://t.me/foodandhealthru

Khusus: terapis, ahli saraf.

Total pengalaman: 5 tahun.

Tempat kerja: BUZ PA Rumah Sakit Central District Korsakov.

Pendidikan: Universitas Negeri Oryol dinamai sesuai nama I.S. Turgenev.

2011 - diploma dalam "Kedokteran Umum", Universitas Negeri Oryol

2014 - sertifikat dalam spesialisasi "Terapi", Universitas Negeri Oryol

2016 - diploma dalam "Neurologi", Universitas Negeri Oryol dinamai setelah I.S. Turgenev

Wakil kepala dokter untuk pekerjaan organisasi dan metodologis di Lembaga Kesehatan Masyarakat asosiasi publik "Rumah Sakit Distrik Pusat Korsakov"

Autisme: pengobatan, sifat autistik pada anak-anak, tanda-tanda autisme, autisme anak usia dini (RDA)

AUTISM ANAK

Beberapa tokoh psikiatri mengklaim bahwa autisme pada anak-anak tidak dapat diobati. Namun pengalaman orang tua mengatakan sebaliknya. Pada banyak anak, dengan latar belakang metode pengobatan modern dan kegiatan perbaikan, manifestasi autisme secara bertahap dihilangkan. Seorang anak dengan diagnosis autisme - mengurangi rangsangan dan aktivitas stereotip, keterampilan berbicara dan sosial mulai berkembang.
Dan jika tidak mungkin untuk "menyembuhkan autisme", maka untuk meningkatkan perilaku, mengembangkan bicara dan beradaptasi secara sosial bayi tidak hanya mungkin, tetapi juga DIPERLUKAN.

Tanda-tanda autisme pada anak-anak yang didiagnosis dengan autisme:

1. Detasemen. Seorang anak autis, seolah-olah berada di dunianya sendiri, tidak dapat melakukan kontak, tidak dapat dan tidak mencoba untuk meminta apa yang dia butuhkan, melekat pada ibunya dengan cara domestik atau emosional (misalnya, dia tidak bisa makan dan berpakaian atau memiliki kontak hanya dengan ibu, tetapi menghindari orang asing), namun, pada saat yang sama, anak autis dapat menghindari kontak tubuh (misalnya, tidak membiarkan dirinya dipeluk). Autisme pada anak sering dimanifestasikan oleh pelanggaran kontak mata (anak-anak tidak melihat mata dan bahkan secara khusus menyingkirkan mereka atau memalingkan muka jika Anda mencoba menangkap matanya).

2. Gangguan bicara. Gangguan bicara. Anak autis juga tidak berbicara sama sekali, tetapi hanya meneriakkan suara yang tidak jelas (vokalisme). Atau mereka hanya mengucapkan kata-kata individual, mengulanginya seolah-olah ECHO untuk orang tua atau TV (ini disebut echolalia), tidak memahami artinya, anak autis lainnya memiliki frasa (anak dengan benar mengucapkan frasa ini dan dapat lebih dekat dengan situasi, misalnya: "memberi salad "- meminta untuk makan, tetapi bukan salad," akhir film "- lelah dengan kehadiran Anda dan ingin Anda pergi dan banyak lagi frasa serupa). Beberapa anak autis dapat mengucapkan seluruh kalimat secara stereotip dan bahkan menceritakan kembali seluruh cerita, namun, mereka tidak menjawab pertanyaan dan tidak melakukan dialog. Semua hal di atas dan disebut gangguan bicara dan fungsi komunikatifnya. Dalam kasus-kasus ringan, seorang anak autis berbicara, tetapi tidak menggunakan kata ganti pribadi dalam pidato (misalnya, seorang anak autis berkata pada dirinya sendiri, "anak itu ingin makan").

3. Pelanggaran perkembangan mental dan bicara. Pelanggaran perkembangan mental dan bicara. Di hampir semua anak dengan manifestasi autistik, pelanggaran perkembangan mental dan bicara dicatat. Tingkat keterlambatan perkembangan sangat individual dan tergantung pada bentuk autisme (misalnya, dengan sindrom Kanner, anak-anak memiliki keterlambatan perkembangan yang sangat besar, dan dengan sindrom Asperger, sebaliknya, perkembangan intelektual bisa hampir normal). Dalam autisme anak usia dini (RDA), bayi pertama kali berkembang dengan benar, dan kemudian keterampilan "putus" di bawah pengaruh berbagai faktor negatif (menurut pengamatan orang tua, penyebab gangguan autisme pada anak-anak mereka adalah: vaksinasi DTP, luka bakar luas, anestesi selama operasi besar, sangat menyakitkan prosedur yang dilakukan di rumah sakit, stres serius atau ketakutan - misalnya, perampok naik ke rumah dan situasi "ekstrem" lainnya). Yaitu, dengan RDA: sebelumnya anak berbicara, makan sendiri, memainkan permainan anak-anak biasa.... dan kemudian saya lupa bagaimana dan aktivitas stereotip.

4. Pelanggaran adaptasi sosial. Seorang anak autis tidak memiliki kontak dengan anak-anak lain dan kadang-kadang bahkan menghindarinya. Pelanggaran khusus terhadap adaptasi sosial menjadi nyata di taman kanak-kanak. Ketika anak itu dikirim ke taman kanak-kanak, tiba-tiba ternyata ia memiliki manifestasi autis (anak itu menolak untuk makan di taman kanak-kanak, duduk berjam-jam jauh dari anak-anak, tidak bermain dengannya mainan, tidak memenuhi persyaratan dan permintaan pendidik, lebih tepatnya, dengan cara apa pun tidak bereaksi). Beberapa anak autis mungkin juga memiliki agresi terhadap anak-anak..

5. Aktivitas stereotipikal. Banyak tindakan anak autis menjadi stereotip - yaitu, mereka mengulang tanpa tujuan. Yang disebut "stereotip" terlihat berbeda. Beberapa anak dengan autisme berjabat tangan, yang lain berlari dalam lingkaran - "ring run", mengatur objek secara berurutan, menuangkan pasir berjam-jam, merobek kertas menjadi potongan-potongan tipis. Ada banyak varian stereotip pada anak-anak autis, tetapi keterikatan mereka dan pengulangan tanpa tujuan menyatukan.
Pada tahun 70-an yang jauh, psikiater percaya bahwa autisme pada anak-anak adalah gangguan spektrum skizofrenia, karena bahkan RDA (autisme anak usia dini) disebut skizofrenia anak usia dini. Namun, dalam beberapa dekade terakhir, bahkan psikiater telah mengakui bahwa autisme pada anak-anak bukanlah skizofrenia..

Apakah autisme? Diagnosis Autisme yang keliru.

Ada juga pendapat bahwa banyak anak didiagnosis salah autis - ini disebut diagnosis berlebihan.

Jadi jika seorang anak memiliki kerusakan otak yang disebabkan oleh infeksi intrauterin (mis. Infeksi cytomegalovirus), prematur, asfiksia saat melahirkan, cedera saat lahir, hipertensi intrakranial, dll. maka manifestasi eksternalnya akan mirip dengan autisme.
Ketika menerapkan metode rehabilitasi modern yang kompleks, manifestasi autistik mulai melambat secara bertahap dan tidak ada jejak "autisme". Dan kemudian ada pekerjaan panjang untuk memulihkan perkembangan psiko-bicara anak.

Anak-anak dengan manifestasi autistik (dengan latar belakang kerusakan otak organik) dapat dibawa ke norma.

Komentar oleh dokter ilmu kedokteran,
Ahli saraf pediatrik terkemuka dari cabang "REACENTER" Samara pusat, Tatyana Alekseevna Gavrilova:

Perkembangan otak anak autis memiliki karakteristiknya sendiri:

1. Lobus frontal otak bertanggung jawab atas kesadaran, kecerdasan, pemikiran logis, dan inisiatif. Pada anak-anak dengan manifestasi autistik (autisme), sebagai aturan, aktivitas lobus frontal berkurang tajam. Oleh karena itu, pada anak autis, aktivitas kognitif sangat berkurang, kerenggangan diekspresikan, dan tidak ada minat pada lingkungan. Pelanggaran pemikiran logis pada anak-anak dengan sindrom autisme mengarah pada kesalahpahaman tentang peristiwa yang terjadi, karena alasan inilah anak-anak autis takut akan segala sesuatu yang baru dan tidak biasa (perubahan, lingkungan baru, mainan baru, makanan baru, orang baru), karena mereka tidak mengerti: apa itu, dari mana asalnya dan mengapa itu perlu.

2. Biasanya, lobus frontal mengontrol dan mengarahkan semua area otak lainnya (bicara, motorik, sensorik (pendengaran, penglihatan), ucapan, dll.).

  • Sebagai contoh: seorang anak kecil naik ke rak buku dan menyebarkan buku di lantai (lobus frontal karena penasaran memberi perintah ke zona motor untuk merangkak ke rak buku dan menarik buku-buku keluar dari rak buku, zona visual untuk melihat apa yang ada di dalam halaman - setelah minat kognitif terpenuhi, buku dan rak buku menjadi tidak menarik bagi anak dan dia pergi ke benda lain di dalam ruangan).
Namun, pada anak autis, lobus frontal “tidur”, dan tidak mengarahkan area otak lain untuk mempelajari realitas di sekitarnya. Itulah sebabnya aktivitas anak autis distereotipkan. Stereotip - tindakan berulang-ulang, tidak sadar, tanpa tujuan (berjabatan tangan, menuangkan pasir, membalik halaman secara mekanis, dll.)

3. Untuk dapat berbicara, Anda perlu hubungan dekat lobus frontal dengan area bicara otak. Bagaimanapun, semua yang kita katakan - kita berbicara dengan sadar. Anak-anak biasa pertama-tama memiliki keinginan (saya ingin "permen" atau saya ingin "berjalan") - ini adalah lobus frontal yang muncul dengan "tugas", dan zona bicara otak menyadarinya - anak membuat permintaan atau tuntutan.

Pada anak autis, lobus frontal "tidur" dan tidak memberikan "tugas" zona bicara. Akibatnya, seorang anak dengan autisme tidak mengerti ucapan percakapan; tidak sadar bahwa mereka berbalik kepadanya; Tidak mencoba membuat permintaan, anak autis tidak mengerti apa yang bisa Anda minta dan mendapatkan apa yang Anda inginkan. Tidak ada ucapan atau menjadi stereotip, misalnya, seorang anak dengan manifestasi autistik mengulangi kata-kata atau bahkan seluruh kalimat tanpa tujuan, tidak memahami arti dari kata-kata yang diucapkan (seperti kata-kata asing yang dipelajari).

4. Banyak anak autis mengalami agresi otomatis - anak autis mengarahkan agresi terhadap dirinya sendiri (mengalahkan dirinya sendiri atau menggigit dirinya sendiri). Ada dua alasan untuk ini: anak itu marah karena kenyataan di sekitarnya tidak memenuhi kebutuhannya (misalnya: dia ingin memutar mobil secara stereotip dengan cara biasa, dan ibunya memaksanya untuk mengulangi kata-kata di belakangnya, anak mulai menggigit tangannya atau mengenai wajahnya, tidak menyadari bahwa protes itu dapat diekspresikan dengan kata-kata). Ini adalah agresi otomatis..
Tetapi juga terjadi bahwa agresi otomatis hanyalah "topeng", pada kenyataannya, anak itu sakit kepala. Dia tidak dapat menanggung, tidak mengerti bahwa dia dapat mengeluh kepada orang tuanya, dan memukul kepalanya (sakit kepala, sebagai aturan, dicatat pada anak-anak dengan kerusakan pada sistem saraf terhadap hidrosefalus). Pada saat yang sama, pembuluh darah di pelipis terlihat jelas pada anak-anak, mereka berubah-ubah, ekspresi wajah menyakitkan.

5. Pada anak autis, sebagai aturan, ada aktivitas tinggi zona visual otak. Itulah sebabnya, mereka memiliki memori visual yang sangat baik (juga disebut "fotografi") dan kecintaan mereka pada "kontemplasi" diungkapkan. Permainan anak-anak dengan autisme ditujukan untuk kontemplasi: anak-anak autis melihat jari-jari tangan mereka, atau melemparkan benda-benda dan melihat bagaimana mereka “jatuh dengan indah”, selama berjam-jam mereka dapat menonton momen yang sama dalam kartun favorit mereka - seperti “gambar dinamis yang indah”. "IPad" modern adalah item favorit anak autis, karena secara harfiah diciptakan untuk kontemplasi dan ini adalah semacam bantuan dengan autisme...

6. Seorang anak dengan manifestasi autistik sering memiliki gangguan emosional. Jadi apa alasan mereka?

Emosi dapat dibagi menjadi emosi primitif dan emosi sosial yang kompleks..

  • emosi primitif diperlukan untuk bertahan hidup di alam: agresi, ketakutan. Misalnya, dalam situasi kritis, Anda perlu takut dan pengecut untuk melarikan diri, atau untuk secara agresif menyerang musuh, dan struktur batang tengah bertanggung jawab atas emosi primitif ini..
  • emosi sosial yang kompleks - cinta, perhatian, selera humor, rasa malu, iri hati, dll., lobus frontal bertanggung jawab atas emosi ini. Seorang anak autis memiliki lobus frontal "tidur" dan praktis tidak ada emosi yang kompleks, itulah sebabnya anak tidak "mengalami" kasih sayang dan kelembutan untuk orang yang dicintai, dan yang paling penting bagi orang tua. Seorang anak autis tidak mengerti lelucon, sulit baginya untuk beradaptasi dalam masyarakat. Tetapi struktur "mid-stem", sebaliknya, terhambat dan oleh karena itu emosi primitif berlaku dalam perilaku anak autis - ketakutan atau agresi (agresi otomatis).


Perawatan anak autis harus komprehensif, koreksi autisme dimungkinkan:

Pijat refleksi mikro
dilakukan sesuai dengan program individu, yang dapat meliputi:

1. Aktivasi lobus frontal tidak aktif pada anak dengan autisme:

  • untuk memahami acara
  • untuk pengembangan pemikiran logis
  • untuk mengembangkan inisiatif sadar
  • untuk mengembangkan emosi yang kompleks
  • (perhatian, rasa malu, kasih sayang, selera humor, dll.)
  • untuk mengembangkan keterampilan sosial
  • (agar anak dapat makan, berpakaian, dan pergi ke toilet secara mandiri)

2. Aktivasi zona bicara tidak aktif dari korteks serebral pada anak autis:

  • untuk meningkatkan pemahaman bicara
  • untuk memperluas kosa kata aktif
  • untuk meningkatkan inisiatif bicara (keinginan untuk melakukan kontak)
  • untuk mengembangkan keterampilan menciptakan struktur bicara (frasa, kalimat)
  • untuk pengembangan keterampilan dialog.

3. Aktivasi area otak yang tidak aktif yang bertanggung jawab untuk pengembangan keterampilan pendidikan:

  • untuk meningkatkan minat dalam latihan perbaikan
  • (belajar dengan ahli terapi bicara-defektologi warna, bentuk, ukuran, nama dan sifat benda, dll.)
  • untuk mengembangkan keterampilan membaca, menulis, berhitung.
  • untuk mempersiapkan anak untuk proses pembelajaran di sekolah.

4. Penurunan aktivitas patologis struktur batang tengah otak:

  • untuk menghentikan agresi atau agresi otomatis, ketakutan dan neurotisasi.
  • untuk mengurangi aktivitas motorik patologis (gerakan stereotip, hipermobilitas).

5. Menghilangkan hipertensi intrakranial (penurunan tekanan intrakranial):

  • Untuk menghentikan sakit kepala
  • Untuk menormalkan tidur
  • Untuk mengurangi rangsangan

Autisme (manifestasi autistik) - membantu:

Di antara program-program reflexology Mikro, anak-anak dengan autisme dipilih nootropics, yang merupakan nutrisi dan bahan bangunan untuk sistem saraf. Jika perlu, biaya yang menenangkan (untuk anak-anak yang bersemangat) atau ramuan diuretik (untuk sindrom hidrosefalus hipertensi, hidrosefalus) dipilih untuk pasien kecil dengan manifestasi autistik..

Waspadalah kepada orang tua:
Pijat refleksi mikro hanya dilakukan di klinik "REACENTER"

PENTING UNTUK BERSAMA PENGOBATAN AUTISM DAN RD.

Anda dapat menerima informasi lebih rinci melalui telepon
8-800-22-22-602 (panggilan di RUSIA gratis)
untuk warga negara asing: +7 (846) 692-66-02
Skype (panggilan internet gratis): medical_clinic_reacentr
Pijat refleksi mikro untuk perawatan autisme, RDA, dan manifestasi autistik (autistik) lainnya hanya dilakukan dalam unit Reacenter. Di kota-kota: Samara, Volgograd, Kazan, Saratov, Orenburg, Ulyanovsk, Chelyabinsk, Yekaterinburg, Izhevsk, Astrakhan, Tolyatti, Barnaul, Naberezhnye Chelny, Kaliningrad, Kemerovo, St. Petersburg, Ufa, Voronezh, Krasnodar, Almaty, Almaty Tashkent, Ferghana.

Untuk menyalin teks dan materi grafis dari situs dilarang!